Share

Gellir lawrlwytho cynnwys at ddefnydd anfasnachol, megis defnydd personol neu ar gyfer adnoddau addysgol.
Ar gyfer defnydd masnachol cysyllwch yn uniongyrchol gyda deilydd yr hawlfraint os gwelwch yn dda.
Read more about the The Creative Archive Licence.

Download link to the full resolution of image number 1 Delwedd 1 (opens in new window)full resolution of image 1
Download link to the full resolution of image number 2 Delwedd 2 (opens in new window)full resolution of image 2
Download link to the full resolution of image number 3 Delwedd 3 (opens in new window)full resolution of image 3
Download link to the full resolution of image number 4 Delwedd 4 (opens in new window)full resolution of image 4
Download link to the full resolution of image number 5 Delwedd 5 (opens in new window)full resolution of image 5

Disgrifiad

Anfonwyd y ffotograffau hyn atom gan John Fanshaw a ddywedodd: "When I went to Swansea as a student from Somerset in 1965, one of the first thing that surprised me was seeing few prams and babies being carried in Welsh shawls. Later, when I married a Swansea girl and we had our first baby, my mother in law carried him around in a shawl in the traditional way. I now have a small collection of Welsh shawls!!"

Oes gennych chi wybodaeth ychwanegol am yr eitem hon? Gadewch sylwad isod

Sylwadau (0)

Rhaid mewngofnodi i bostio sylw

Mwy o hanes Cymreig

Llangwm Pembrokeshire traditional costume...

Llangwm Pembrokeshire traditional costume...
  • 286
  • Use stars to collect & save items mewngofnodi
Gwraig gyda Stondin Gemau Cnau Coco, Ffair...

Gwraig gyda Stondin Gemau Cnau Coco, Ffair...
  • 576
  • Use stars to collect & save items mewngofnodi
Gwraig gyda Stondin Gemau Cnau Coco, Ffair...

Gwraig gyda Stondin Gemau Cnau Coco, Ffair...
  • 409
  • Use stars to collect & save items mewngofnodi
Coconut shy, Usk Fair, 1902 - colourised

Coconut shy, Usk Fair, 1902 - colourised
  • 471
  • Use stars to collect & save items mewngofnodi

Gall cyfraniadau i Gasgliad y Werin Cymru gynnwys disgrifiadau a darluniadau hanesyddol sy’n anghywir yn ffeithiol, sy’n drefedigaethol, sy’n hiliol, sy’n wahaniaethol neu sy’n amhriodol mewn ffordd arall. At hynny, mae’n bosibl y bydd eitemau’n defnyddio iaith a gymerwyd o ddogfennau hanesyddol, sydd bellach wedi dyddio ac yn ddifrïol. Byddem yn croesawu eich help i adnabod eitemau sy’n tramgwyddo neu’n niweidio pobl, a byddem yn ddiolchgar pe baech yn cysylltu â ni yma [email protected].